000173626 001__ 173626 000173626 005__ 20210819132805.0 000173626 0247_ $$aISSN 2062-8269$$2Other 000173626 0247_ $$2doi$$a10.22004/ag.econ.173626 000173626 037__ $$a1064-2016-86478 000173626 037__ $$a1064-2016-86766 000173626 041__ $$ahun 000173626 242__ $$aThe Holigral MethodTM and leadership training in Hungary 000173626 245__ $$aA HOLIGRAL METHODTM BEMUTATÁSA ÉS LEHETSÉGES HELYE A MAGYARORSZÁGI VEZETŐKÉPZÉSBEN 000173626 260__ $$c2011 000173626 269__ $$a2011 000173626 270__ $$mzsuzsa@holigral.hu$$pTóth, Zsuzsanna 000173626 270__ $$mrethy@karolyrobert.hu$$pRéthy, István 000173626 300__ $$a12 000173626 336__ $$aJournal Article 000173626 490__ $$a1 000173626 490__ $$a2 000173626 520__ $$aA Holigral MódszerTM Magyarországon eddig kevésbé, illetve egyáltalán nem ismert eszközöket biztosít az üzleti és magánéletben jelentkező problémák megoldására. A téma aktualitását egyrészt az angol eredetű Holigral módszer folyamatban lévő hazai bevezetése, másrészt a kis- és középvállalkozások fejlesztésének gazdasági szükségessége adja. Célunk a vezetőképzés egy új módszerének bemutatása mellett az volt, hogy felhívjuk a figyelmet a tréningmódszerek nehézségeire, esetenként elavultságára, téves hipotéziseire. Hazai és idegen nyelvű szakirodalmi anyagok segítségével bemutattuk a jelenlegi tréningmódszerek kialakulását, a főbb elméleteket és módszereket a XIX. századtól napjainkig, a Holigral módszer alkalmazhatóságát a vezetőképzésben, továbbá a szakma nehézségeit, a trénereket és tréningeket érő kritikákat. Szekunder adatokat dolgoztunk fel annak érdekében, hogy a Magyarországra jellemző képzésekről bővebb információkat szerezzünk a képzési támogatás hajlandósága, a képzések hatékonysága és a képzésekre fordított költségek struktúrája témakörökben. A primer kutatás – mely során a kvantitatív, írásbeli, standard kérdőíves megkérdezés módszerét alkalmaztuk – fényt derített arra, hogy az emberi erőforrás képzése, és azon belül a vezetők képzése mindig is – ráadásul emelkedő tendenciát mutatva – központi kérdést jelent a cégek életében. A tréningek nem elégítik ki a vezetők képzési szükségleteit, és még 2011-ben is az idegen nyelvi képzések játszanak vezető szerepet ezen a területen. Ebből kifolyólag feladatunk, hogy a vezetőképzésben hitelt érdemlő, hatékony módszereket alkalmazzunk, és továbbra is kiemelt kihívás marad a képzések hatékonyságának mérését megoldani hiteles eredményeket adó eszközökkel. --------------------------------------------------------------------- The Holigral MethodTM provides unknown tools for resolving business and personal problems. The actuality of the topic is based on the ongoing introduction of Holigral in Hungary and the economy induced need for SME's development. Our goal is to introduce a new method for leadership training and to draw attention to the difficulties and sometimes obsolescence and false hypothesis of other methods. We have presented the development history of current training methods using domestic and foreign-language literature, along with the main theories and methods from the 19th century until present, the applicability of the the Holigral Method in leadership trainings, the professional difficulties and the critique of trainers and trainings. We have processed secondary data in order to acquire more information about trainings specific to Hungary, covering the topics of the willingness of supporting such trainings, the efficiency of the trainings, and the expenditure spent on trainings. The primary research – using quantitative, written, standard questionnaires – revealed that human resources trainings and leadership trainings are a central issue in the life of businesses. Current trainings do not satisfy the need of leaders, and the main focus is still on learning languages in 2011. Thus, our perceived duty is using professional and efficient methods in leadership trainings. At the same time developing reliable tools for measuring the efficiency of the trainings is still a challenge. 000173626 546__ $$aHungarian 000173626 650__ $$aLabor and Human Capital 000173626 6531_ $$aholigral 000173626 6531_ $$avezetőképzés 000173626 6531_ $$atréning 000173626 6531_ $$avezető 000173626 6531_ $$acsoportozás 000173626 6531_ $$aleadership 000173626 6531_ $$atraining 000173626 6531_ $$aleader 000173626 6531_ $$aworkshop 000173626 700__ $$aTóth, Zsuzsanna 000173626 700__ $$aRéthy, István 000173626 773__ $$q163$$o173$$tActa Carolus Robertus$$j01$$k2$$d2011 000173626 8564_ $$97ed26f52-e077-488a-9f06-cc634dd84266$$s391142$$uhttps://ageconsearch.umn.edu/record/173626/files/T_th%20ACR%201_2_%20ff.pdf 000173626 887__ $$ahttp://purl.umn.edu/173626 000173626 909CO $$ooai:ageconsearch.umn.edu:173626$$pGLOBAL_SET 000173626 912__ $$nSubmitted by Katalin Takács-György (tgyk@karolyrobert.hu) on 2014-06-22T14:40:19Z No. of bitstreams: 1 Tóth ACR 1(2) ff.pdf: 391142 bytes, checksum: 27890b6ceca27f9d0f7200f30fd52427 (MD5) 000173626 912__ $$nMade available in DSpace on 2014-06-22T14:40:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tóth ACR 1(2) ff.pdf: 391142 bytes, checksum: 27890b6ceca27f9d0f7200f30fd52427 (MD5) Previous issue date: 2011 000173626 913__ $$aLicense granted by Katalin Takács-György (tgyk@karolyrobert.hu) on 2014-06-22T14:36:31Z (GMT): <center> <h2> Deposit Agreement </h2> </center> I represent that I am the creator of the digital material identified herein (&ldquo;Work&rdquo;). I represent that the work is original and that I either own all rights of copyright or have the right to deposit the copy in a digital archive such as AgEcon Search. I represent that in regard to any non-original material included in the Work I have secured written permission of the copyright owner (s) for this use or believe this use is allowed by law. I further represent that I have included all appropriate credits and attributions. I hereby grant the Regents of the University of Minnesota (&ldquo;University&rdquo;), through AgEcon Search, a non-exclusive right to access, reproduce, and distribute the Work, in whole or in part, for the purposes of security, preservation, and perpetual access. I grant the University a limited, non-exclusive right to make derivative works for the purpose of migrating the Work to other media or formats in order to preserve access to the Work. I do not transfer or intend to transfer any right of copyright or other intellectual property to the University. If the Deposit Agreement is executed by the Author�s Representative, the Representative shall separately execute the following representation: I represent that I am authorized by the Author to execute this Deposit Agreement on behalf of the Author. 000173626 980__ $$a1064 000173626 982__ $$gActa Carolus Robertus>Volume 01, Number 2, 2011